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    第七百四十二章 教育班与教学班 (第2/3页)

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    因此林平要做的第一步就是根据学生的家长意愿或者说家庭情况进行分别处理，为此华兴中学新的高一年级将进行一次特别的分班行动：将班级分成教育班和教学班。

    所谓教育班，顾名思义就是“教书育人班”，班级的老师既负责教书，也负责育人，班主任要真的担起班内所有学生的“大家长”责任，既要负责学习，也要负责心理，其实也就是最正常、最普通的班级。

    而所谓的教学班，就是单纯的“教学”班，班级的老师只负责教学，并不负责育人，班级不设班主任，而设“家长沟通员”和“心理辅导老师”各一位，“教学班”与“教育班”相比，在各种校规校纪方面要适当放宽一些，学生的个性可以适度张扬一些，学生的事情由“家长沟通员”及时与家长沟通，“心理辅导老师”及时与学生交流，教学班直接归副校长兼教导处主任秦万山管辖。

    “教育班”与“教学班”的具体区别如下：

    （1）学生是否可以携带手机：

    教育班学生不可以，携带手机需要上交班主任，由班主任放置于办公室独立设置“手机保管保险柜”，保险柜采用“密码+钥匙”的开锁方式，由班主任持有“密码”，班长持有钥匙，每次存取手机都需要登记，原则上学生在校期间不得使用手机；

    教学班学生在家长同意并签订协议的情况下可以携带并使用手机，且无需上交，但在课堂上不得使用，晚上睡觉时不得使用，但凡发现在上课期间、晚睡期间使用手机将由教导处直接扣留并与家长做交流沟通，原则上发现一块扣留一块，在学期结束后统一返还。

    其他电子产品，智能手表、平板、电脑等视同手机适应本规则。

    （2）学生是否可以早恋

    对教育班学生早恋行为不支持不鼓励不绝对禁止，但绝对禁止将恋情公开化、实际化（搂搂抱抱牵手亲吻），发现学生出现早恋行为将有班主任、心理老师分别进行做思想工作和心理辅导，双方学生确定要恋爱的情况下，需签订协议保证学习成绩以及不做出出格和影响他人的行为，由教导处登记入册，重点监督关照，在学生违背协议的情况下将由学校采用一切手段进行限制和“考

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