返回 第五百九十六章 五彩斑斓  名校养成系统 首页

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    第五百九十六章 五彩斑斓 (第2/3页)

识塑造,去实现另一种人生价值,他们会成为医生,会成为科学家,会成为警察,会去经商,也可能会去参军……

    林平所想要的效果就是,会有他们的粉丝这样说:“哇,我的偶像竟然去学医了,而且成了一名知名的外科医生!”

    “我的天,XXX竟然考了物理系,原来他不进娱乐圈的原因是因为他的未来规划是当一个科学家。”

    用“偶像”的副职作用,去吸引更多的人关注“非娱乐”的东西,让更多的人对娱乐之外的东西多那么一点点关注和向往。也可以说就像是现在的一些特别的“网红”,这些“网红”会让大家关注的不只是娱乐,可能军事,可能是历史,也可能是财经,甚至是法律。明明不是一个学法律的人,但是却总能从“张三”凄惨的一生里学到不少的法律知识。

    让不关注这些的人去愿意关注这些正经知识,也就是“偶像”的跨界作用。

    “半糖少女”只是西贝四中偶像培养社推出的第一个偶像组合,后来还推出了“半唐少女”偶像组合,半唐少女主打古典风韵,旨在弘扬中国传统文化和中国传统意蕴,所穿服装为汉服、唐装,演唱歌曲以古风为主,表演舞蹈多是传统舞蹈风格,但在表演形式上有多有创新,使得大众更能够接受和欣赏。

    “半糖少女”和“半唐少女”一个现代、一个古典,一个时尚,一个传统,一个可爱,一个优雅,一个期望明天,一个缅怀昨日,成为了偶像培养社所培养出来的两个顶级少女组合。

    而自从社团制度在西贝四中成立后,就仿佛为西贝四中这所学校注入了无限的活力,学校里前所未有的活跃了起来,特别是周六周日,西贝四中一片热闹,每个学生脸上都洋溢着满足、充实和快乐的笑容。西贝四中能呈现出这番景象,归根到底是因为社团的存在激发了学校学生们的活

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