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    第五百五十七章 直播 (第1/3页)

    为了推动苦山“忠国希望学校”品牌的山货在网上的销售,推动苦山“忆苦”品牌的手工制品打出名号、提升品牌知名度,使其成为一个专业的、个性化的、广为人知、“匠心”精神代表性的品牌,林平为此还制定了一个时尚而大胆的计划,那就是——拍视频、搞直播!

    当然,这个直播不是林平来做,而是林平让这些手工艺人和苦山里的父老乡亲们来做。

    林平决定了两个直播内容和直播方向:

    第一个,让支教大学生在业余时间教苦山的手工艺人们搞直播,并安排专人对这些老师傅的手工制品拍视频,拍制作视频、拍教学视频,然后发到网上,发到B站等网络平台。

    而同时,林平还不断为这些苦山的手工艺人们灌输“创新”意识,并让忠国希望学校的师生们不断提出具有创意的想法,让支教大学生去网上搜集创意,然后告诉手工艺人们,让他们根据创意制作新的创新制品。

    苦山的这些手工艺人们没有一个是四十岁以下的年轻人,都是十分具有那种耐得住寂寞、不浮躁的老头老太大爷大妈,但同时也十分的固执传统,甚至有些倔强,总喜欢墨守成规,不愿意进行创新,做出适应需求的改革。

    为此,林平为了说服他们去创新、去尝试费了不少口舌。

    就拿那个擅长编框的老大爷来说,他几十年来编的都是山里和农村用的那种背在后背上的竹筐,就像个背包一样,但是这种竹筐城里人是不愿意背的,也极少会有去购买的意愿,买回家也只能放在仓库里落灰。

    为了满足市场需求,林平让这个老大爷转变编框的思路,将竹筐编成了“垃圾筐”、“衣物筐”、“小竹篮”的形式,放在网上后果然受到了很多消费者的欢迎。

    再比如说刺绣肚兜,林平让刺绣肚兜的那个大妈缝制印有“小猪佩奇”、“海绵宝宝”和“喜羊羊”等受小孩子欢迎的肚兜、手

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