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    第四百零五章 矛盾 (第2/3页)

了自己，自己这些年和教育局的领导混得也不错，按理来说，这一中校长怎么着说也应该是他张启明的，怎么就让一个外人给夺走了呢。

    张启明越想越搞不明白，越想越气，急火攻心大病一场，病还没好就从病床上爬起来跑到了教育局李局长家里想问个究竟。

    教育局李局长一看张启明来，不用张启明开口便知道了他的来意，先开口说道：“启明啊，我也知道你今天为何而来，你也不用多说，也不用多问，我就告诉你四个字……”

    教育局李局长竖起食指指了指天花板说道：“上边有人。”

    张启明其实早就猜到了，但李局长说出这四个字后他才彻底死心。

    李局长看着张启明又说道：“不过启明，你的能力和资历县局都是看在眼里的，也是有目共睹的，你先在一中好好干着，有合适的机会不会忘了你的。”

    然后张启明又在一中干了一年多的副校长，这一年多张启明尽量让自己能和孟凡昌心平气和的相处，但是两人性格就是不对付，而这个孟凡昌自视甚高且极其霸道，两人也多多少少发生些摩擦，最后西贝二中校长被市里调任到临县，张启明赶紧跑遍了关系，终于出任了西贝二中的校长。

    而张启明出任西贝二中校长的那一刻就下定决心，要让二中超越一中，一定要压过孟凡昌一头。

    这只是影响西贝一中和西贝二中关系的小小私人恩怨。

    其次，更重要的是，西贝一中抢走了西贝县大部分的教育资源，严重的排挤了其他中学的发展，自然会招致大家的不满。

    打个比方，西贝县教育财政拨款一百万，西贝一中至少拿走四十万，然后西贝二中、三中拿走三十万和二十五万，给西贝四中剩五万。而就这样，西贝一中校长孟凡昌还不满意，他还强烈要求再多拿十万，因为一中是西贝教育的大哥，是西贝县教育的形象，理应再多拿十万。

    再比如说，生源问题，在生源上，西贝一中极其霸道的掠夺了全县的尖子生，西贝一中挑剩下的不要的才能去二中、三中。

    

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