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    第三百一十一章 西贝县各所高中情况简介 (第2/3页)

中考取得了还不错的成绩，可以就读高中或中专，而这样的学生几乎都进入了西贝四中。

    这也就造成了西贝四中被称为“混子中学”的重要原因。

    而且从学生构成来看，西贝四中的学生大部分都是偏远农村地区和进城务工、外出打工人员的子弟，也可以说是农民工子弟、留守孩子。因为父母工作的原因，这些学生大都缺失良好的家庭教育和家长管教，很多学生都是跟着爷爷奶奶生活，一年见不了父母几次面。

    没有了父母的监督和管教，特别是缺乏父亲的威严，这些孩子自然是成群结伙，虽不至于无法无天，但也是几乎可以说“随心所欲”。

    这些学生正值青春叛逆期，又缺乏父母的关爱温暖和合适的家庭教育，结果就导致他们迫切的需要认同和关心，于是便从同龄人寻找相互的肯定和关怀，希望通过江湖义气和哥们情谊来弥补父母所不能给予的安全感和归属感。

    于是，便养成了拉帮结派混社会的习惯。

    而这个习惯被带到了高中生活，再加上从农村和郊区进入城里，那种自卑导致极度缺乏安全感。进入高中后彼此之间就开始组成小团体，然后大家为了所谓的兄弟义气经常干群架。

    我看你不顺眼，我就叫上兄弟和你谈谈人生道理。

    而没有小团体的学生要么就被欺负，被勒索零花钱，要么就被迫加入小团体寻求庇护。

    而有小团体的学生自然不服气，不仅他不服气，他团体里的兄弟也不服气。

    就像是古惑仔里一样，兄弟被欺负了，帮派不能为他出气，这帮派在这江湖还怎么混？

    于是，人生道理讲着讲着就演变成了群架。

    而西贝四中经过多次的整顿和规范都没有彻底解决这个问题，反而师生之间的关系也不断向对立面演变。

    西贝四中的坏孩子们嚣张到公开叫板老师，尤其是那些团体的老大，把和老师对抗当成一种很威风的行为，可以收获小弟们更多的崇拜。

    而且如果老师们把这些坏孩子逼急了，这些坏孩子们便会变本加厉的和老师作对，甚至会暗地里搞破坏，打碎老师水杯、扔掉老师课本、给老师的自行车车胎放气、砸老师家的窗户等等不良行为。

    而这些还是轻的，西贝四中曾发生过多次老

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