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    第二百四十六章 精英班的难处 (第2/3页)

自己的孩子能够进精英班。另一方面这也是当前社会的教育潜规则。有的中小学都会分双语班和普通班，有的家长为了能让自己的孩子进双语班获得更好的教育，也是各种花钱送礼，各种托人找关系。

    这个时候，孩子要是学习不够好，那真的就是拼爹，看谁的家长钱多，看谁的家长关系够硬。

    甚至幼儿园都会存在这种现象。

    一些大城市的私立精英幼儿园、小学更夸张，会给发“家长资源调查表”，调查家长的学历、职务、年薪收入、兴趣爱好，甚至会问“您的工作或特长能为班级孩子的学习提供哪些帮助？“

    还有的幼儿园会对小孩进行面试，甚至还对家长面试，还要求家长带着学位学历证书进行面试。

    某二线城市一幼儿园甚至公开要求“家长的学历必须在大专以上才有资格报名并入园”。用父母的出身来决定孩子的未来，好像倒退到了几十年，甚至倒退到了封建社会。如此荒唐的做法，却隐隐有大势所趋的迹象。

    而西贝一中的精英班只有十个特殊名额，说实话，已经很良心了，有些学校甚至可能一半一半。

    而和刘青梅发生冲突，领头的那个学生正是靠着关系进的精英班，而且这个学生学习成绩本身也很好，在全年级能排前一百。现在林平再次提起这件事，孟老师管肯定是要管，但是投鼠忌器，他需要谨慎的来处理这件事。孟老师身为多年的老教师，他清楚地知道，一旦处理不好，不仅自己的前途会受到影响，而且很有可能导致那几个学生变本加厉，和刘青梅的关系闹得更僵。

    与此同时，就在林平和孟老师刚通完电话的同时，刘青梅敲了敲门然后猫着脚走了进来，对着林平微微一笑说道：“林老师好，在干什么呢？”

    林平笑了笑说道：“刚和你们班主任孟老师通完电话。”

    刘青梅一听有些紧张地说道：“啊？那孟老师有没有说我什么？”

    林平笑着说道：“你们孟老师对你评价挺好的，夸你很省心，是个很安静阳光喜欢微笑的女生。”

    刘青梅有些害羞的低下了头。

    

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