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    第二百一十六章 真努力和假用功 (第2/3页)

看这些东西你能学好习吗？你为什么学习成绩下降，不就是因为看这些漫画书吗？”

    老妈当时拿着卷起的漫画杂志一边抽自己一边批评自己的场景还历历在目，就像是回到了昨天一样。

    林平拿起了那本《漫画party》，尚未翻开，脸上都露出了满是回忆的笑容。

    每个时代都有属于自己的洪水猛兽，曾经的武侠、玄幻、电影电视、漫画杂志、电脑到如今的手机，他们都曾让家长们如临大敌，生怕自己的孩子会因为它们而误入歧途。但无论什么时代，它们终究都是“洪水猛兽”的表象，真正的洪水猛兽是错误的家庭教育和喜欢推卸责任的教育观念。

    家长不能因为自己忙碌没有时间关心孩子为由，就想尽办法去抹杀孩子们的娱乐方式，这并不利于孩子们的健康成长和缓解心理压力。

    这些东西的存在对青少年确实是有利有弊，但对孩子进行正常的引导和合理的教育可以趋利避害，反而有助于孩子们劳逸结合，提高学习效率，缓解学习压力。

    凡是在于“度”，如何让孩子们把握好这个“度”确实不是简单的事情，但是在培养的过程中却十分的有利于孩子们提高自制能力和自控能力。

    一旦让孩子成功养成对“度”的把握，比让孩子多做几百本练习册都有用，掌握了对于“度”的把握，不仅是好的学习习惯，更是好的生活习惯。

    有很多学习好的学生，人家不止学习好，你会发现这些孩子打篮球也打得好、写文章也写的好、玩游戏也玩的好，甚至可能还会弹钢琴，玩滑板，溜旱冰。简而言之，人家不仅会学习，还会玩。

    他们学习的时间可能要少，并不需要埋头苦读通宵达旦，他们的身影并不只在教室里，也活跃在操场上和各种校园活动里。但是，他们的成绩却总是那么好。

    这不仅是天赋的问题，更是因为他们的学习方法得当，学习的时候精神更加集中，所以学习

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