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    第六十四章 考试结果 (第2/3页)

梅第一名：总分762分，其中优势科目为语文114分、英语112分（也是全班唯一一个英语过110分的学生）、历史95分、思想品德91分。

    【系统：通过此次考试您发现了学生‘刘青梅’的文科倾向和语言天赋。】

    刘青梅语言天赋为：B，较好。

    刘向前第二名：总分749分，其中优势科目为数学116分、物理98分、生物93分。

    【系统：通过此次考试您发现了学生‘刘向前’的理科倾向。】

    之后是冯笑第三名，总分723分。冯笑也是一个天赋一般却很用功的女生，不过她的用功程度无法和刘青梅相比。而且因为同样是女生，冯笑得各科成绩也是偏向文科，不过难得是她的生物却很出色，考了全班最高分97分。

    刘卫国第四名，总分719分。与冯笑的成绩相差不大，但是刘卫国身为一个初三学生，有些知识已经学过一遍，却考了这个成绩，林平认为他的上升空间还很大，应该能考的更好。

    不过话说回来，刘卫国要比其他几个孩子成熟很多，整天见他就像是有心事一般，眉头会微微皱着，上课的时候也会时常走神头上亮起黄灯，而有系统帮助的林平总会第一时间发现他走神，然后不断的去提醒他。

    有些时候，林平甚至会感觉刘卫国都被自己提醒烦了。

    最后一名是李树林，683分。

    李树林这个学生有点憨，以前大家都叫大柱大憨，然后叫他二憨，但他的学习天赋还是C，正常人的天赋，刘大柱是D，已经有点傻、笨的那种感觉。

    李树林并不傻，智商也没问题，就是他好像总是没有自己的主见，人家说什么他就跟着说什么，上课也从来不主动回答问题，有时候又会突然冒出一句很莫名其妙话或者很小儿科的问题让林平哭笑不得，不过林平都会耐心的给他讲解。

    李树林能获得林平这么好的待遇得多亏了班里孩子少，就五个学生，要是有五十个学生的话，说真的，林平真的很难照顾到他这种学生。

    他这种学生放到正常的班级里太容易被忽视了。

    能让老师印象深刻的学生只有

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