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    第319章 大学城项目总结 (第2/3页)

书写的徐玲刚好撞在其后背上。

    “忙啥呢？”

    “记下老板刚才的演讲！”

    “嗯？”葛小天低头一瞧，刚好瞥到二十四个大字，“明天找宣传部……不，找天娱广告传媒，让他们把这二十四个字给我用黄底红字，或者红底黄字，用镂空组合的方式，制作十二个牌匾，均匀围绕在中专校区周围！”

    “好的老板！”

    “要让所有迈入锦绣川的人，第一时间看到这二十四个大字！”

    “……”

    “哪怕未来有高楼大厦，也不能给我遮挡了！”

    “……”

    吩咐两句，葛小天依旧有点不放心，专门给高松打了个电话，为了表示老板的重视程度……

    “做不好，老洪就是你的榜样！”

    不知陪哪位领导刚喝完酒的高松，高董事长，瞬间酒醒……

    放下手机，葛小天心满意足的走出中专校区，来到分给教案部管理的锦绣川图书馆。

    这是一座属于整个大学城的图书馆。

    按照规划。

    主馆，建筑面积五十万平方米，以综合类书籍为主。

    分馆，建筑面积七十万平方米，以专业划分，建筑、农业、医学、艺术、轻工业……约四十五个。

    阅览室与场馆并行，约有五万个座位，包括休息室、咖啡馆、讨论室、辩论场所。

    另有两座，以微机室组成的远程储存图书馆，建筑面积三万平方米，用于存储各类数据库、电子期刊、电子图书、多媒体资源。

    目前主馆刚刚建成，暂时拥有50万纸质藏书，20万数字资源。

    葛小天的目标是，囊括世界上所有技术类书籍。

    至于文献、典籍……

    那是古董，还是算了。

    锦绣川大学城，从一开始就定位为理科路线，没必要去研究哲学、zz……

    来图书馆，葛小天是为了查看教材编写进度。

    虽然天成创办学校的目的，是为自家企业定向输送对应岗位的技术人才，但如果技术人才全都拥有高学历，无疑能大大提高企业形象。

    因此，编写的教材，需要兼顾技术、文化、品德……

    培训员工关乎企业未来，教材肯定不能放水。

    基础、入门，一年级。

    初级技术，中级技术，二年级。

    上岗实习，摸索高级技术，三年级。

    同时，一年级复习初中知识，二年级学习高中文化，三年级下班后复习、模拟。

    每一阶段的学习任务，全都编入‘学生卡’。

    及格后该学什么，不及格该复习什么，随时可以查看。

    对编写教材的人员来说，任务很重。

    因此，葛小天把近期或买，或苟，积累的黄金，全都召唤了修士。

    道三僧三，一直到十，总计十六名。

    等编写完教材，这批神奇人士，将会被分配到新能源发展研发部，或者高新技术产品研发、高级元件研发等部门。

    只有把技术牢牢抓在自己手中，才有机会掌控未来！

    随后。

    葛小天又查看锦绣川水库‘引流’项目。

    锦绣川水库不仅是本地群众的饮用水源，下渗后还属于济府泉群的水源之一。

    

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