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    第134章 题海战术 (第2/3页)

，都放在语文、数学等理科科目上”。

    “但是，这些科目的分数，一分也是一分啊，高考是按照总分录取的，谁会计较你的分数是哪一科的？只有达到了分数线，才会考虑具体科目的成绩”。

    “你说的军事化管理，再详细说说”。

    “这主要是针对学生说的。说句实在的，在我看来，现在的学生，学习气氛一点儿也不浓，甚至可以说非常散漫，时间远远没有充分利用。必须把学生的作息时间，精确到以分钟计。没有非常重大的事情，不准外出，起床，洗漱，吃饭，都按分钟来计算”。

    “学生的任务，就是来学习的，学习的目的，就是考上大学。除了这个，其他的都是扯淡。”

    林驹自然明白，学习的目的，不仅仅是上大学，

    即使再努力，最后仍然有大部分学生，上不了大学。

    但是，目前的形势，包括复课班的学生，复课的目的，确实只是为了上大学，求得一个好前程。

    “这里面，最关键的因素，就是老师。必须把老师的积极性调动起来。怎么调动老师的积极性？教育、理想什么的，固然有用，但是最有用的，就是钱”。

    “只要把老师们目前的收入提高一倍，我想没有老师不愿意拼命”。

    “怎么给老师钱？自然是有条件的，一个是勤，一个是绩。勤，简单来说，就是加班费。绩，就是跟学生的成绩挂钩。重赏之下必有勇夫，钱给到了，老师们没有不卖力的道理”。

    “现在的飞碟项目，已经进了一些钱，今后还会陆续进钱，给老师们多发一些钱，现在已经有这个能力。当然，现在在政策上，还处于模糊状态，不过可以秘密进行啊”。

    “只要今年高考成绩达到10%以上的录取率，以后就不愁有人到这里来复课，学费的收入也就来了”。

    “林驹，你说的两年之后，咱们的高考升学率达到30%，有什么根据”？

    “两个根据。第一，就是把我们今年的战术，用到应届生身上。现在的八年级，还有两年多的时间来准备，四个月时间，能达到10%，两年多时间，还达不到30%”？

    “第二，随着我们今年打响了头一炮，以后就会有大量的优秀学苗，被吸引到三道河来。那个时候，什么铜羊中学、二中、石门中学，甚至一中的优秀学苗，都会到这里来”。

    “哈哈哈……，好好好，把一中的学苗弄到这里来，对，就这

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