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    第1607章 姐夫，我又怀上了…… (第2/3页)

要的科学家和工程师，用高考的模式来挑选是最直截了当的。

    也许这些不起眼的科研工程人员收入比不上那些学渣老板，但世界离了那些老板一样运转，离了那些科研工程人才，立马就会崩塌。就算不垮掉，社会科技水平也会倒退到和非洲人那般的程度。

    这才是义务教育和高考的真正奥秘——他是为整个国家培养作为基石的科研工程人才的，不是教人发财的……

    也就是说，国家教育体系，培养的是能够为国家的建设添砖加瓦的角色型人才。这种不起眼的角色型人才，看着不起眼，但积少成多，能够支撑一个大国崛起、腾飞。而那些商人们，虽然也是社会一部分，但却称不上基石。

    打个比方，如果国家是一栋大厦，那么，那些科学家和工程师，就是其中的砖石和钢筋混凝土。而那些商人，包括明星什么的，则是大厦外表贴的漂亮瓷砖。他们比作为基石的人才们更光鲜亮丽，但没有基石组成的主题，他们连生存的空间都没有。没有足够高的生产力，商人们就没有商品可贩卖。而普通人手里若是没有闲钱，明星们就会穷得吃不上饭，或者收入低微，就像几十年前那般。同理，要是读者老爷们手里没钱，码字的苦力们也要饿死——地主家都没余粮了，还能管得上你？

    所以，尽管社会上最多的那些角色型劳动者们不起眼，但他们才是整个世界的基石。普通劳动者是砖瓦，而那些科研工程人才，则是能支撑建设摩天大楼的那些钢梁……他们都无比重要，缺谁都不行！

    ……

    作为穿越者，拥有几百年的超前知识，马林自信自己可以做出正确的选择。就算不能成为最优秀的君主，但合格起码是没问题的。

    但是，他的后代们就不好说了。毕竟，他们的后代可不是穿越者，只是普通的本时空土著。凯撒这孩子有自己盯着倒是没问题，可凯撒的后代，他就没法管了。因为，那时候自己可能都挂了。

    所以，马林觉得，如果实在不行，不如实行虚君制度得了。至少，还能保证后代不被推翻，不被砍头呢。

    比如欧洲后世的君主们，只有实行虚君制度的国家，王室保存了下来。而拥有强大君权的法兰西王国、德意志帝国、奥匈帝国、沙皇俄国……

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