『章节错误，点此举报』

天才一秒记住本站地址：[爱笔楼]http://m.ibiquzw.org/最快更新！无广告！

    第1029章 军官生的安排 (第3/3页)

送去学校当个教官。

    勇气足够但缺乏冷静的，则往先锋大将方向培养。以后，专门负责带队冲锋。有勇猛的军官带头，也能鼓舞士气。

    而既有勇气，又能冷静下来思考的，那就是难得的帅才了。这些人，马林会进行重点培养，作为日后军中重要的接班人。

    而为了更好地观察这些军官生的表现，马林挑选了8个观察能力最强的老兵。而且，还让间谍学校的教官对他们进行了观察力培训，教他们从人的表情上，判断一个人是否紧张害怕，以及是否真的镇定。而这些，正是他们最需要观察的内容。

    ……

    而为了真正测试这些军官生的胆量，马林决定——安排这200军官生，担任先锋营的候补。也就是冲在最前面的战士若是倒下了，他们随时要补上去。这个位置，有一定的危险性，很考验人。但是，又不是特别危险。

    甚至，马林打算吩咐手下指挥官，故意不让这些军官生候补上去。毕竟，前锋营的候补，并不止200人，而是上千人。让这200军官生站在前锋营身后，就是为了方便让他们的老兵队长观察他们。毕竟，他们前面，就是激烈厮杀的战场。最惨烈的厮杀，就发生在他们眼前。

    而且，在开战前，马林还会哄骗他们，说随时都会让他们补上去。在这种情况下，最能观察到他们的情绪波动。因为，他们离主战场最近。

    面对近在咫尺的战场，勇敢的，会想着主动向前冲，加入战团；胆怯的，会忍不住想后退；而有勇有谋的，则会主动请战，或者提出好的想法……

    ……

    至于这200军官生的教官古斯塔沃，马林已经看上他了。能够6年兢兢业业地教导200学生，而不发牢骚，是个很稳重可信的人。至于勇气和能力，马林在最初的战争中早就见识过了。不然，也不会选他当这个教官。毕竟，身为军官的教官，自身素养和能力必须先达标……

    从古斯塔沃身上，马林分明看到了后世德国佬刻板、严肃，而有执行力很强的特点。这样的人，最适合担任守军大将了……

『加入书签，方便阅读』