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    第十八卷 心潮逐浪高 第二十三节 董玉竹 (第2/3页)

图解决这些问题,但是你也知道解决这些问题非一蹴而就能行。惯性和思维定式,都不是那么简单能克服的。”曹朗摇摇头。

    “好了,你们俩也别老是围绕工作上说事儿了,说些轻松的话题不行么?”柯岚看了一眼自己丈夫。嗔怪道:“好不容易为民回京一年,这是个难得的机会,我们两家可以找个机会好好玩一玩,要不暑期我们出去旅游?”

    “只要不出国,都行。”曹朗点头应道:“党校暑期也要放假,为民你不会要跑回宋州去辛勤工作吧?”

    “到时候再说。我虽然在读书,但是也得受省委领导,省委安排回去,那还得回去,不过我想省里领导们也不至于那么不讲人道,好歹也得给我几天假休整一下吧。”陆为民还真没想过暑期的事儿,但党校一年制的培训的确有假期,这可太难得了。

    “如果要出去旅游,走什么地方?多长时间?”苏燕青也兴致勃勃,“要不我们自驾去坝上草原怎么样?”

    “好啊好啊,一个星期时间可能差不多可以好好玩一玩了,也可以顺带去承德避暑山庄去避避暑。”柯岚也附和道。

    “到时候看吧,不过咱们两家人的确可以好好规划规划,为民也难得有这么一个机会。”曹朗赞同道。

    “行,我争取,曹朗你也得把假请好。”陆为民也一拍手,就把这事儿给定下来了。

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    充实的学习生涯终于开始了。

    从《马克思列宁主义基本问题研究》开始,就是一连串的课题,《**思想基本问题研究》、《马克思列宁主义的一脉相承和与时俱进》、《党的执政能力建设几个问题》、《邓小平理论基本问题研究》,这一系列理论研究探讨课题,光是从课题名字听起来似乎很枯燥,但是从这些水准极高的老师嘴里一出来,立即就能感受到不同凡响。

    能到中央党校任教授课,的确不是一般人能胜任的,不仅仅是知识渊博那么简单,更重要的是你还得要具备将这些知识绘声绘色的传播出来的能力,下边学生们要么是中直机关和国务院部委的高人,要么是国企和地方上身经百战的牛人,你如果光有知识,讲授能力不足,根本难以入他们法眼。

    应该说这些老师在各方面都具备了勾起这些学生们听课兴趣的能力,每一堂课都能找到学生们的兴趣点和兴奋点,互动性也很强。

    

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